Restas con "llevada" ABN

LLevamos unos días practicando con las restas y ya hay aprendices que se animan a algo más.
Hoy les he planteado estas y tras debatir entre todos han descubierto como hacerlo.
Es muy interesante que en todos los casos y ayudándose unos a otros consiguen realizar estas restas.
Os dejo unos vídeos del proceso.


En este vídeo es Bassma quien realiza la resta.

Ahora le toca a Hayat realizar la resta.

Teatro con otra mirada

Hoy nos han invitado, como todos los años, a presenciar la muestra de teatro en el Centro para personas con discapacidad de El Palmar.
Hemos ido desde nuestro colegio hasta su centro y al llegar hemos tenido una agradable acogida. Nos han reservado la primera fila para ver las actuaciones.
Nos hemos divertido mucho con sus obras de teatro.

Sumas Abn en Pdi

Ya están realizando ellos solos las sumas en ABN.

Inmersión en inglés

Ayer vino a clase Dona, profesora nativa de inglés. Fué una clase muy divertida ya que hablaba todo el tiempo en inglés. Los alumnos han tenido que esforzarse mucho e atender y comprender lo que Dona explicaba
Os dejo también un vídeo y fotos.

Les hizo participar en juegos y canciones.

Interpretamos los datos recogidos

En clase hemos llevado los datos a nuestra gráfica. Han anotado el número de niñas y de niños de cada clase. Por último, hemos extraido toda la informaciòn de la gráfica

Tratamiento de la información

Hoy viernes hemos salido en equipos de trabajo a recoger información en el colegio. Cada equipo ha ido a cada una de las aulas y preguntaron el número de niños y de niñas. Han anotado esta información en sus "tablet manuales". El lunes las interpretaremos.
Estas son algunas fotos de la actividad.

Mayor que... Menor que... Igual...

Preparo a mi amigo  el cocodrilo para que me ayude mañana en clase. Tenemos la tarea de enseñar a la clase a comparar dos números de dos cifras. Para comenzar, nos ayudaremos de los palillos que ya dominamos.

Sumas ABN dos cifras

Hoy hemos estado trabajando con el método ABN con las sumas de dos cifras sin pasar de 100.
Es un método de trabajo basado en los números. Por ningún lado, se habla de llevadas que es un concepto que produce un cierto rechazo.
En clase , ha sido muy bien aceptado. Nos basamos en la manipulación de los números representados por palillos.
Os dejo unos vídeos de este trabajo.

En el primer y segundo vídeo aparece Fina ( hacía solo sumas de unidades ejemplo 2+6 ). Con este método está haciendo una suma de dos cifras, con llevadas (no lo sabe, ni se lo digo) y que no superan la centena ( por el momento). Le ayuda Mohammed Khanfri anotando en la pizarra los movimientos y resultados.

En este vídeo , los más ágiles los he tenido que retener para que tardasen un poco más ( jejej no lo conseguí).

Y este vídeo , es en casa de Manal . Explicado en el mismo día , con la diferencia de un trabajo individual. Esto aumenta el progreso ya que es ella la que hace todas las anotaciones en la hoja y dá el resultado final de la suma.

Verbos en presente , singular y plural.

En clase hoy, hemos trabajado los verbos en presente , singular y plural.
Para ello , Dani me ha ayudado a explicarlo. Yo le decía en el oido una acción , él la representaba  y los demás debían de adivinar la acción ( el verbo) que representaba. En presente y formaban una oración.
Luego yo me unía a esa representación por lo que el verbo aparecía en presente y plural.
Por ejemplo, le dije al oido saltar.
Verbo presente singular .....salta
Verbo presente plural .......saltan
Si quieres realizar alguna acatividad más sobre este contenido. Pincha en la imagen.

                                               

Magia en el cole

Pués hoy con motivo de la Semana Cultural del Libro nos invitan a presenciar la actuación del gran mago Juan. 

Ha sido una gran mañana. Os dejo un vídeo de su actuación

Sumas con llevada

Ha llegado el momento de trabajar las sumas con llevada. Hoy nos preparamos para hacerlo. Las hemos realizado primero manualmente con las unidades y decenas pidiendo si hacía falta al "Señor Banquero" el cambio de 10 unidades por una decena.

 También las hicimos en la pizarra digital .

  Y por último , Dani y Loli , nos han vuelto a explicar la suma y me han dicho que les ha resultado muy fácil y además muy divertido. También ayudó Siham en la pizarra digital.

El traje nuevo del Emperador.

La actividad programada para hoy era ver el cuento " El traje nuevo del Emperador" de Hans Cristian Andersen. Hemos visto la película y realizamos una tarea de comprensión.

Día del Libro con Garbancito.

Hoy celebramos el Día del Libro. Han venido dos madres a contarnos el cuento Garbancito. Nos lo han contado en castellano y en árabe. Nos lo pasamos muy bien y hemos estado muy atentos a lo que nos contaban.

Os dejamos un vídeo con el cuento .

La señorita Cristina, que es la responsable de nuestra biblioteca del cole nos ha dejado unas actividades para realizarlas en clase y en casa.

Hoy en clase...

 Esta semana está repleta de acontecimientos.
Comenzamos la semana con el control de matemáticas, el martes conocimiento del medio y el miércoles lengua.
Además de la Semana Cultural del Día del Libro con distintas actividades durante toda la semana.

DIA DE LA BICICLETA

Todos sabemos de la importancia de la bicicleta en la sociedad de hoy. Por motivos ecológicos, por educación vial entre otros.
Si desde el colegio hacemos y creamos a nuevos conductores más respetuosos con el medio ambiente, con el entorno que les rodea y con otros conductores respetando las normas de circulación . Estos son motivos suficientes para que, como maestro me decida a incluir actividades como esta en mi programación docente.

Hoy hemos disfrutado de un bonito recorrido.
Comenzamos con un paso estrecho, a continuación un zig-zag, curva a la izquierda y paso por túnel....ojo que llegamos a una rotonda y tenemos que ceder el paso al que sale de ella y por último prueba de lentitud....Nos hemos divertido mucho.

Día de la Bicicleta

Hoy hemos practicado con la bicicleta. Mañana tendremos un circuito donde nos lo vamos a pasar muy bien junto a los compañeros de segundo.

Los cuerpos geométricos

Hoy ha sido un día divertido a la vez que hemos aprendido algo más en matemáticas.
Desde que conocimos las línear rectas abiertas, pasamos a las líneas rectas cerradas y que con estas según los lados que tenían formabamos triángulos, cuadrados y rectángulos.
Pués por fín hoy, hemos conocido los cuerpos geométricos. Si queréis ver como los hemos trabajado en clase, os invito a ver las fotos  y el vídeo .

Hoy en clase...

Hoy ha sido un día cargado de experiencias. En primer lugar, matemáticas. Los cuerpos geométricos han sido los principales protagonistas. Nos hicimos amigos del cubo, prisma, esfera, cono , cilindro y pirámide.
Si queréis ver algo más sobre los cuerpos geométricos lo dejaré en la página de matemáticas.

Cubo

Esfera

Prisma



Cono



Cilindro

Pirámide

En conocimiento del medio , hemos resuelto las actividades sobre los paisajes de costa.
Hoy hemos tenido también que ir a ver un planetario que nos instalaron en el aula de música. Nos hemos metido en una burbuja de aire , y nos han proyectado una película sobre los planetas y algo muy espectacular sobre los dinosaurios en 3D. Ahí , algunos han sentido un poco de miedo.

Hoy en clase...

Hoy teníamos la difícil tarea en matemáticas de trabajar "el centímetro". Todo ha resultado más fácil ya que con la ayuda del material elaborado por Pedro Buendía en su curso-taller matemáticas con las manos.
Os dejo un vídeo de como utilizan el metro y centímetro los aprendices, como él denomina a sus alumnos.
En conocimiento, hemos visto y trabajado los paisajes de costa.
En lengua, trabajamos un poema "Poemar".Lo recitamos y contamos la gran cantidad de "a" que en él había.

Hoy en clase....

Para empezar el día,recordamos un poco lo que haremos esta semana y las actividades del planetario para el miércoles, circuito en bicicleta para el viernes.
En matemáticas hemos trabajado los problemas que implican sumas y restas. Para ello, los planteamos y estudiamos primero en la Pdi. Luego los hicimos en el libro.
En conocimiento del medio, hemos trabajado en los paisajes de llanura y sus características.
En lengua, además de leer, corregimos las actividades sobre el verbo y la "mb"
Hoy también nos toca subir a la biblioteca para entregar y sacar en préstamo el libro semanal.
Mientras tanto, los demás coloreamos señales de tráfico.