Magia en el cole

Pués hoy con motivo de la Semana Cultural del Libro nos invitan a presenciar la actuación del gran mago Juan. 

Ha sido una gran mañana. Os dejo un vídeo de su actuación

Hoy en clase...

 Esta semana está repleta de acontecimientos.
Comenzamos la semana con el control de matemáticas, el martes conocimiento del medio y el miércoles lengua.
Además de la Semana Cultural del Día del Libro con distintas actividades durante toda la semana.

DIA DE LA BICICLETA

Todos sabemos de la importancia de la bicicleta en la sociedad de hoy. Por motivos ecológicos, por educación vial entre otros.
Si desde el colegio hacemos y creamos a nuevos conductores más respetuosos con el medio ambiente, con el entorno que les rodea y con otros conductores respetando las normas de circulación . Estos son motivos suficientes para que, como maestro me decida a incluir actividades como esta en mi programación docente.

Hoy hemos disfrutado de un bonito recorrido.
Comenzamos con un paso estrecho, a continuación un zig-zag, curva a la izquierda y paso por túnel....ojo que llegamos a una rotonda y tenemos que ceder el paso al que sale de ella y por último prueba de lentitud....Nos hemos divertido mucho.

Día de la Bicicleta

Hoy hemos practicado con la bicicleta. Mañana tendremos un circuito donde nos lo vamos a pasar muy bien junto a los compañeros de segundo.

Hoy en clase...

Hoy ha sido un día cargado de experiencias. En primer lugar, matemáticas. Los cuerpos geométricos han sido los principales protagonistas. Nos hicimos amigos del cubo, prisma, esfera, cono , cilindro y pirámide.
Si queréis ver algo más sobre los cuerpos geométricos lo dejaré en la página de matemáticas.

Cubo

Esfera

Prisma



Cono



Cilindro

Pirámide

En conocimiento del medio , hemos resuelto las actividades sobre los paisajes de costa.
Hoy hemos tenido también que ir a ver un planetario que nos instalaron en el aula de música. Nos hemos metido en una burbuja de aire , y nos han proyectado una película sobre los planetas y algo muy espectacular sobre los dinosaurios en 3D. Ahí , algunos han sentido un poco de miedo.

Hoy en clase...

Hoy teníamos la difícil tarea en matemáticas de trabajar "el centímetro". Todo ha resultado más fácil ya que con la ayuda del material elaborado por Pedro Buendía en su curso-taller matemáticas con las manos.
Os dejo un vídeo de como utilizan el metro y centímetro los aprendices, como él denomina a sus alumnos.
En conocimiento, hemos visto y trabajado los paisajes de costa.
En lengua, trabajamos un poema "Poemar".Lo recitamos y contamos la gran cantidad de "a" que en él había.

Hoy en clase....

Para empezar el día,recordamos un poco lo que haremos esta semana y las actividades del planetario para el miércoles, circuito en bicicleta para el viernes.
En matemáticas hemos trabajado los problemas que implican sumas y restas. Para ello, los planteamos y estudiamos primero en la Pdi. Luego los hicimos en el libro.
En conocimiento del medio, hemos trabajado en los paisajes de llanura y sus características.
En lengua, además de leer, corregimos las actividades sobre el verbo y la "mb"
Hoy también nos toca subir a la biblioteca para entregar y sacar en préstamo el libro semanal.
Mientras tanto, los demás coloreamos señales de tráfico.

Hoy en clase...

Hoy hemos empezado el día con los juegos matemáticos divertidos. Os dejo algún vídeo.
En lengua , llegamos fuertes y nos atrevimos con ayuda de la seño MariFé a trabajar "el verbo". Distinguimos que los verbos son acciones , y que sirven para expresar una acción tanto si ocurrió ayer, hoy o mañana. Con esto distinguimos en pasado, presente y futuro.
Nos ha llevado gran parte de la mañana para trabajarlo y seguiremos con ellos la próxima sesión.
En conocimiento del medio, tan sólo hemos podido leer "los paisajes de llanura". Para casa hemos de realizar un dibujo sobre este tipo de paisajes.

Hoy en clase...

Hoy en matemáticas, cantamos la canción "Par e Impar" que aprendimos en música. Además hicimos unos ejercicios en la pizarra , el la Pdi y en nuestro libro. Está todo facilísimo decían ellos.
En lengua, trabajamos una ficha de lengua sobre las descripciones. Utilizamos unos adjetivos y con ellos formamos oraciones para esta descripción. La hemos copiado en la libreta.
Podéis serguir trabajando estos contenidos.

Hoy en clase...Canción Par o Impar

Llegamos a miércoles , después de recoger todos los deberes de casa y registrarlos nos pusimos a trabajar en una ficha de refuerzo de matemáticas . Esta trataba sobre sumas de tres cantidades, de series numéricas y problemas.
En lengua, hemos trabajado en las descripciones. Ya hicimos descripciones físicas y ahora tocaba hacerlas del medio que nos rodea. Primero describimos nuestra aula y luego una fotografía de nuestro libro sobre un paisaje.
En conocimiento del medio, realizamos las actividades del libro sobre los paisajes de montaña. Nos ha resultado también muy fácil por el trabajo que hicimos en casa.
Y por último, hoy tenemos música. La señorita les enseñó una canción sobre los números pares e impares. Nos coordinamos para esta ocasión ya que sabía que ella hace dos cursos la compuso para otro primero mío. A última hora , me invitaron a escucharla. Con esta actividad, además de divertida y amena para ellos, trato de relacionar los contenidos matemáticos con todas las demás áreas en concreto con el área de artística y música.
Os dejo el vídeo de esta canción.

Gracias Mamen

Hoy en clase...

Hoy empezamos el día con matemáticas. Sumamos tres cantidades y sin llevada. Ha resultado muy fácil para ellos. Recordamos como siempre que comenzaremos sumando las unidades y por último las decenas.
Nos ha quedado un poquito de las actividades del libro y eso será lo que lleven para casa.
En lengua, trabajamos ca, co, cu, que y qui. En la pizarra hemos escrito todas las palabras que recordabamos con estos fonemas y luego hemos corregido los errores que han surgido. Para casa de tarea han de terminar la hoja del libro correspondiente.
En conocimiento del medio, hemos visto los elementos de los paisajes de montaña. Distinguimos entre los que la propia naturaleza crea y aquellos que construyen las personas. Para casa hemos de dibujar un paisaje de montaña y volver a leer sus elementos.
Por último, hoy fuí a casa de Manal , niña de mi clase a la que presto atención domiciliaria por una enfermedad. Con ella también he trabajado estos mismos contenidos.

Hoy en clase...

Hoy es un día de alegría por la vuelta a clase.
HEmos contado todo lo que hemos hecho en los días de vacaciones. Algunos , fueron a las procesiones, otros al Entierro de la Sardina y el Bando de la Huerta.
Claro que hoy tocaba ponernos a trabajar de nuevo en clase.
En todas las áreas hemos comenzado las Unidad 11 de nuestro libro.
En matemáticas, nos tocaba recordar los números del 0 al 99. Colorear el anterior y el posterior, algunas decenas , y todos los números que acababan en 2 unidades.
Para casa han de terminarlo y realizar la ficha que les dí.
En lengua, hoy contamos el cuento de " El viaje de Simbad". Una intrépida aventura donde Simbad se embarca y le ocurren alguna cosilla. Para casa lo han de leer de nuevo y terminar la comprensión lectora.
En conocimiento , lo único que hicimos fué ver y trabajar la lámina identificando distintos elementos del paisaje.
En plástica , hemos coloreado distintos huevos de Pascua y los hemos pegado en nuestro cuaderno de dibujo.
Hoy también , hemos subido a la biblioteca del cole para devolver y llevarnos otro libro para leer en casa..
Día muy completito...

Salida del Primer Ciclo a El Valle Perdido

Por fín llegó el día, hemos salido de senderismo a El Valle Perdido.
Han sido un recorrido muy bonito y que hemos disfrutado mucho.
Os dejo unos vídeos.





Hoy en clase...

Todos nos sabemos ya los números del 0 al 99 y por eso hemos dedicado la sesión de matemáticas a trabajarlos de una forma divertida.
Para eso hemos utilizado un bingo matemático. Si quieres ver la actividad pincha en la página de matemáticas que la detallaré un poco más.
En Lengua hemos trabajado principalmente en las familias de palabras.
El trabajo de casa consiste en crear familias de unas palabras que hemos copiado en nuestra libreta.

En clase hoy...

Hoy hemos dedicado gran parte de la mañana a trabajar las operaciones matemáticas, sumas y restas.
Las hemos copiado en nuestra libreta , colocándolas correctamente , coloreando las decenas y unidades , y por último hemos escrito con letra el resultado.
En el área de lengua, hoy tocaba realizar una receta. Hemos desarrollado un guión para poder elaborarlas todas igual.

En clase hoy...

Hoy hemos empezado el día con el control de Lengua de la Unidad 10.
Luego hemos estado preparando algo, para alguien muy especial. Y hasta ahí puedo contar...
Os dejo aquí el control. Las cuestiones 6 y 7 no las hemos hecho. Las cambié por unas preguntas de comprensión lectora sobre La rana Ramona.

En clase hoy...

Hoy hemos estado la mañana en la sala de ordenadores. Los que terminaron sus deberes de casa se han puesto a trabajar desde la Página Web del Cole. Han realizado tareas de Lengua y de Matemáticas.
El resto que no ha presentado los trabajos , los han terminado y se han ido incorporando con sus compañeros al trabajo en el ordenador.
Antes del recreo, nos dedicamos a repasar Lengua para realizar el control de la Unidad 10 . Recordamos los adjetivos, la "r" fuerte y la regla ortográfica "mp" y  "mb".

Adjetivos más Polígonos

Hoy en clase hemos conocido una nueva Familia, "Los polígonos" recordamos que son líneas poligonales cerradas y que según los lados que tienen las podemos clasificar en triángulos y cuadriláteros. Estos, además, tienen el nombre de cuadrado, rectángulo y rombo. Nos lo pasamos muy bien dibujando con la regla todos estos polígonos.
En  clase de lengua , trabajamos las palabras que suenan con la R fuerte. Unas las escribimos con una sola R y otras con doble RR.
Para casa, tenemos que realizar una doble ficha respecto a la R fuerte y a la regla ortográfica "mp".



Hicimos

Este viernes hemos trabajado durante la mañana en los siguientes contenidos: - Empezamos realizando el control de la Unidad 10 de matemáticas. - En Lengua , corregimos los ejercicios sobre los adjetivos y seguimos trabajando sobre estos realizando oraciones cortas que incluían artículo, nombre y adjetivo. También trabajamos la regla ortográfica "mp". - Conocimiento del medio terminamos realizando el repaso y practico de la Unidad 10. Los deberes para el lunes, 11 son los siguientes. Lectura, del cuento de la unidad 10 y realizar la lectura comprensiva de la misma. Así como las actividades de la página 134 referidas a la regla ortográfica "mp".